推荐语：传道授业解惑，30余年躬耕教坛，备受学生家长爱戴；改革创新奉献，做校长率先垂范，学校面貌焕然一新。齐齐哈尔市第二十九中学校长赵冬雪时刻用实际行动践行着信念和使命，几十年如一日书写着对教育事业的无限热爱与忠诚。
三十年的教育生涯，赵冬雪从教师、班主任、副校长到校长，不断完成身份蜕变。尽管职务一直在变，但她仍然坚持守在教学第一线，在担任副校长期间，还兼任毕业班的班主任，坚持授课，并在全省教学大赛荣获特等奖，她坚信只有深入课堂，才能真正理解学生的需求。
扎根一线，筑牢教育根基
“不论我担任何种职务，我首先是一名教师。”这句话朴实而坚定，道出了对教育事业的无限热爱和执着追求。成为校长后，赵冬雪始终不忘自己作为教师的初心和使命。在与学生、同事和家长的每一次交流中，总是谦逊地强调自己的教师身份，这不仅是对职业的尊重，更是对学生的承诺。
不论日常事务多么繁忙，赵冬雪都会抽出时间走进教室，站在讲台上，与学生们面对面交流，倾听他们的心声，用实际行动诠释教师的责任与使命。正式凭借着扎实的教学基本功和卓越的业务能力，赵冬雪多次代表学校参加省级、国家级教学大赛，并屡获殊荣，这份对教育事业的热爱与执着，不仅为她赢得了个人荣誉，更为学校带来了荣耀，获得了师生和家长的一致赞誉。
（赵冬雪和学生们一起阅读）
教研相长，探寻创新之源
赵冬雪作为齐齐哈尔市首批科研骨干，深知创新是教育发展的核心动力，她坚信教育的核心在于启迪思维和培养创新能力，要提高教学质量，必须不断创新教研方法。
她带领团队从教学一线和班级管理出发，积极探索教育教学中的新挑战，并将其转化为研究课题，“全学科阅读策略的研究”荣获黑龙江省基础教育教学成果二等奖，指导的团队在全省基础教育教学成果评选中有三人同时获奖，创下齐齐哈尔铁锋区的新记录。她主持的课题《学校家庭社区协同提升初中课后服务质量实践研究》通过中国教育学会审核，成为齐齐哈尔市当年唯一获此殊荣的课题。
在日常听课中，她细心发现有的学生阅读兴趣不浓，便精心策划了“读书漂流”活动，带着学生一起读书，极大地激发了师生的阅读热情，促进了师生间的互动，还创办了“知行书会”，吸纳了100余名教职工参与，形成了强大的教育力量。
（赵冬雪和学生们一起阅读）
扬帆破浪，改革引领未来
赵冬雪不仅是一位杰出的教育工作者，更是一名勇于担当的管理者，无论是在教学一线还是作为学校的领航者，她一直以身作则，走在教育改革的最前沿。
2023年，她带领学校先后接受省人大、省教育厅等各级领导的视察调研，在全面贯彻党的教育方针、落实“双减”政策、实施“五育并举”等方面的工作得到了高度赞誉。在全省校长能力提升大赛中，她不仅荣获现场比赛一等奖，带领的教师团队12人在省教师能力素养提升大赛中全部获奖。
团队里有了这样的引路人，许多教师在2023年和2024年的大赛中都积极参与，包揽了特等奖和一等奖，充分展现了教师团队的教研热情和专业成长。
（二十九中“家长学校”成立仪式现场）
赵冬雪以坚定的理想信念塑造了学校育人的“新生态”，她将继续秉承“站排头、争一流”的精神，带领二十九中学全体师生，奋楫笃行、再启新程，为建设鹤城知名教育品牌、建强龙江教育事业贡献力量。
